（通讯员 万伟 谷传伟报道）

他是宣讲员，于青少年群体中传递党声

他是文人，于文字的土壤里辛勤耕耘

他是教育人，于不同岗位上勇敢历练

他就是县委理论宣讲团成员胡胜林

“儒雅的气质、淡定的微笑！清晰、有力、动情地讲述——有条不紊地完成了两个小时的宣讲......”这是宣讲单位赤龙湖湿地公园工作人员对县委理论宣讲团成员胡胜林的印象。那一次，他宣讲的题目是《重温百年党史  牢记初心使命》。

他参加县委理论宣讲团宣讲最初开始于十八届六中全会，当时是面向教育系统和官窑镇来宣讲，要用通俗的语言、接地气的方式方法来宣讲会议精神。

“为了能宣讲好，当时我们还到市里参加了培训。”胡胜林分享道，“就是这样一步一步走来的，踏踏实实地做下去，经验就有了。”

“穷则独善其身，达则兼济天下！”钟情于中国文字的胡胜林，谈起年少时组建大学生记者团，微笑道，“能够在报纸上发出自己的声音，推动这个世界变得更加美好，不是一件很有意义的事情吗？”

现在的胡胜林既是县委理论宣讲团成员，又是青年宣讲团成员，还是百姓宣讲员。

在党史学习教育的热潮中，结合实际情况，县教育局成立了红领巾讲师团，深入到各学校开展党史、“七一”讲话精神宣讲，引领青少年赓续红色精神，争做红色传人。

面向近10万名中小学生宣讲，23名红领巾讲师团成员直接到基层一线校园“讲大课”，各校团、队干部教师及时跟进，开展“国旗下讲党史”、“五分钟党史课”“主题班会”等系列宣讲活动，推动党史学习教育进校园、进课堂，让青少年在党史学习教育中汲取成长营养。

这是一场党情党史大学习、大宣讲！

具体工作由胡胜林来统筹安排，他每天不仅要做好该宣讲团的工作，而且要干好局团建日常工作，还要抽出时间备课、宣讲！

聚焦宣讲内容。该宣讲团重点做到“四个讲好”：讲好总书记对少年儿童的希望和要求；讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的故事；讲好国情和形势政策；讲好先锋榜样故事。

聚焦宣讲工作管理机制。实行集体备课制度，确保宣讲质量；实行讲义、课件审核制度，及时发出可宣讲通知书；实行宣讲反馈制度，快速汇总宣讲资料、总结宣讲经验，分享全体宣讲员，进一步提升宣讲成效。

聚焦宣讲方式方法。根据不同年龄特点，采取青少年喜闻乐见的方式进行宣讲，推进党史学习教育进校园、进课堂，深入人心。

“（少先队）总辅导员（胡胜林）带着我们（县直各学校、各中心学校团委书记、少先队大队辅导员）一起开会讨论、观点碰撞。”红领巾讲师团成员李利琴分享道，“大家认为学生年龄尚小，难于接受理论性太强的宣讲，最后决定给小学生讲（红色）故事，与初中生讲道理，同高中生谈理想。”

“宣讲分蕲南、蕲北两个片区。”红领巾讲师团成员徐海燕讲道，“团工委书记（胡胜林）蕲南蕲北都去了。”

5、6月份，胡胜林先后在狮子、大同、青石、四小、六小等地宣讲党史。

笔者这次见到他时，他刚开完会，一路小跑回到办公室，手指在键盘敲着，鼠标也不断响着——他正在修改着“七一”讲话精神宣讲课件——课件已经很精美了，他还不是很满意，要把刚刚想到的好主意再加上去。

这一次，他要去邮政公司宣讲。

进入胡胜林的办公室，笔者马上发现：他右边的柜子里是书籍和工作资料，后面的矮桌子上报纸、书籍、笔记本等，左边还是一些书籍，办公桌电脑旁边，还放着一些书籍......

最可爱的是，他还保留着小小的笔记本——大概只有普通笔记本的一半大小——做记者的专用“武器”，随身携带，随时记录。

置身其中，空间虽显狭小，但一点也不拥挤！君不见，书籍和会议资料都像士兵一样，正整齐地排列着，坚守在自己的岗位上！

他家有多达数千册的固定藏书，每年还坚持自费订阅各种报刊杂志，阅读成了一家人的共同爱好和生活常态。2017年，胡胜林家庭获得湖北省“十佳书香家庭”的称号。这也是我市当年唯一获此殊荣的家庭。

真是“环胡皆书也”！

买了一套毛笔，他在朋友圈里分享道：“晚上睡不着时，可以好好练练字！”引来众多点赞。

能与文字结缘的人是幸福的。他不仅爱看书，还写了不少书。在工作间隙、茶余饭后等时间，他或是享受一篇美文，或是奋笔疾书，或是打腹稿......

工作以来，他先后有《学校新文化研究》（中国戏剧出版社出版）、《人生若只如旅行》（远方出版社）等10余著作出版；陆续发表《蕲阳大地满眼春 ——蕲春县推进义务教育均衡发展纪实》等优秀教育新闻稿件，宣传蕲春教育好做法、新气象。

他用文字表达心声——文人的情怀！

笔者第一次见到胡胜林，是在宣讲备课会上，几乎所有的县委理论宣讲团成员都来。那一次，他被安排会上发言。

话筒被移到他面前，不料没响声，又试了一下，还是没响声，全场的目光都聚焦到这里。

只见他没有再理睬话筒了，开始发言。普通话很标准，声音洪亮，条理也很清晰。5分钟后，会场响起了阵阵掌声，时任县委常委、宣传部长杨志文同志目光充满欣喜，手掌有力拍动着。

公众场合发言对每个人来说，都非易事。要沉着冷静地完成发言，必定要经过长时间的锻炼——优秀是一种习惯，必须培养的！

在张塝中学当校长时，每次全体教职工大会，胡胜林都会仔细查看会议流程，分析本次会议重点，然后列出提纲，组织好自己的发言。遇到更重要的会议发言时，他会提前好几天就开始准备。

一次一次的历练，胡校长对发言更加得心应手了。同事们、学生们能看到胡校长在主席台上、国旗下等场合的身影，他为激励学生努力学习而讲述、为校园文化环境建设而发声、为孩子健康成长而呼吁。

2011年，胡胜林为帮助学生柴典宏筹集资金做唇裂修复手术，就曾在校园为该生当众发言，呼吁人人献出一份爱心。

后来，胡胜林又在媒体上为该生筹集上大学的费用。

“孩子们好不容易上个大学，能帮就尽力帮吧！”他平和地说道。

他从事的是教育事业，无论是教书还是行政，他都全力以赴。他知道，教育工作者是孩子的榜样，如果自己没有做好，凭什么来要求孩子、学生、同事做好呢！

集蕲春人朴实无华、默默奉献的优良品质于一身，胡胜林宛如邻家大哥一样，他会同你谈天说笑，不乏幽默；和你走在一块，探讨教育的方方面面；在微信朋友圈等分享生活中的快乐瞬间......

如今的胡胜林，或正端坐在县教育局团工委办公室：开会、收集信息、整理材料、协调团建事务；或凝望湛蓝的天空，欣赏美丽风景之余，又在思考新的教育理念......